Hablando de objetos de aprendizaje

Objetos de aprendizaje: elemento digital disponible al ámbito educativo

Actualmente, la sociedad del conocimiento pone de relieve la necesidad de implantar nuevos sistemas que puedan lograr aprendizajes significativos en las personas. Ya no es suficiente solamente contar con prácticas tradicionalmente para lograr los objetivos que se buscan en la práctica pedagógica y que resulten innovadores ante una sociedad en constantes cambios en todos los ámbitos del contexto social.

Por lo tanto, recientemente se han optado por utilizar diversas herramientas para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje con apoyo de la tecnología educativa, como por ejemplo las aulas tecnológicas; uso del computador; objetos de aprendizaje, etc.

Haciendo referencia a éste ejemplo último, es decir, los objetos de aprendizaje López y García (2004) expresan que:
“El interés de compartir recursos y para su reutilización en los medios digitales y en el ámbito educativo ha surgido el concepto de objeto de aprendizaje, aplicado a materiales digitales creados como pequeñas piezas de contenido o de información con la finalidad de maximizar el número de situaciones educativas en que las que el recursos pueda ser utilizado”.

Si bien el concepto de aprendizaje tiene diversas vertientes, según la definición anterior la asemeja como materiales digitales con contenidos e información con un fin educativo, por otra parte se dice que un objeto de aprendizaje corresponde a la mínima estructura independiente que contiene un objetivo, una actividad de aprendizaje, un grupo de datos y evaluaciones, el cual puede ser desarrollado con tecnologías de infocomunicación (TIC) de manera de posibilitar su reutilización, interoperabilidad, accesibilidad y duración en el tiempo (Repositorio de objetos de aprendizaje de Chile, s/f).

Cabe mencionar, que la conceptualización del término objeto de aprendizaje tiene diferentes concepciones debido a la diversidad de significados que puede adquirir. Si bien, se puede entender que un objeto de aprendizaje resulta ser un recurso apoyado en la tecnología para mediar los aprendizajes entre los contenidos expuestos en dicho objeto de aprendizaje y la interacción del usuario.

Referencias:

López, G. y García, P. (2004).La reutilización de recursos educativos en la educación superior apoyada por E-learning. Revista Digital Universitaria, 5(10).

Repositorio de objetos de aprendizaje de Chile (s/f). Objetos de aprendizaje. Consultado el 15 de marzo de 2008 en: http://www.aproa.cl/1116/propertyvalue-5538.html